Page 86 - Memoria del Congreso Hacia un objetivo cultural en la Agenda de Desarrollo Sostenible

Intervención de la Mtra. Domitille Marie Delaplace

l tema que nos ocupa, a saber:
E¿Cuál es el papel de los organis-
mos públicos de derechos humanos
en el cumplimiento de los ODS?,
se abordará a través de tres aspec-
tos. El primero consiste en regresar
a la esencia de lo que es la Agenda
2030 y la importancia de un enfo-
que transversal con respecto a los
derechos humanos y la dignidad
de las personas. En segundo lugar,
señalaré el papel estratégico que
juegan los organismos públicos de
derechos humanos en el monitoreo
de los avances en materia de desa-
rrollo, particularmente desde una
perspectiva basada en el ejercicio de
los derechos humanos. Finalmente,
destacaré el papel de estos organis-
mos en la realización de uno de los
objetivos en particular, el ODS 16, re-
lacionado con facilitar el acceso a la
justicia para todas las personas y crear instituciones eficaces, responsables
e inclusivas en todos los niveles, tanto a nivel internacional como nacional y
local, con el propósito de consolidar sociedades pacíficas e inclusivas.

Para comenzar, la Agenda 2030, consolidada en 2015, se destaca por su
estrecha relación con los derechos humanos, especialmente con los Dere-
chos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales (DESCA). Sus 17 obje-
tivos y 169 metas tienen un carácter integrado e indivisible, conjugando las
tres dimensiones del desarrollo sostenible: económico, social y ambiental.
Entre sus aspiraciones se encuentran el respeto universal a los derechos hu-
manos y la dignidad de las personas, el reconocimiento del Estado de dere-
cho y la justicia, el acceso a la justicia, la igualdad y la no discriminación. Es-
tos 17 objetivos reflejan directa o indirectamente toda la gama de derechos
humanos e incluyen principios transversales inherentes a la perspectiva de
los derechos humanos. Además, esta agenda subraya la importancia de ob-
servar el estándar jurídico de los derechos humanos, tomando como base el

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