Page 446 - Más allá de la razón oyente digital digital

Gabriel Tolentino Tapia

Finalmente, al tratarse de un capítulo articulado por un conjunto de temas
controversiales donde las posiciones de los actores tienden a polemizar, he optado
por suprimir en diversos pasajes los nombres, incluso los seudónimos. La intención
del capítulo no es señalar públicamente a quienes ostentan determinada posición,
sino tratar de comprender por qué emergen las tensiones, cómo se presentan y tra-
tan de resolverse, sin perder de vista de qué maneras los oyentes participamos en
estas vicisitudes. De hecho, si bien el esfuerzo aquí consiste en procurar articular y
hasta cierto punto teorizar a partir de las distintas tensiones, como se observará a
través de algunas referencias, diversas problemáticas que abordo no son locales; se
reflejan en otras latitudes del mundo.

1. Las propiedades «individuales» y sociales de los sujetos

La comunidad Sorda se conforma por una multiplicidad de actores colectivos, diver-
sos entre sí. Cada uno de estos incluye la presencia por igual de oyentes y de sordos:
grupos religiosos, clubes deportivos, asociaciones civiles, escuelas, gremios labo-
rales y otros. Empero, el núcleo central de la comunidad «sorda» es, desde luego,
el sujeto sordo. Si obedecemos a dicho núcleo, se evidencia a su vez una pluralidad
importante: «cada sordo es diferente, verdad, hay sordos con una sordera profunda,
hay sordos con una mediana o leve o los que se conoce que tienen hipoacusia», co-
mentó en entrevista Santiago, representante del Área de comunicación de los Testi-
gos de Jehová con sede en Texcoco, Estado de México.

En la congregación de señas de Milpa Alta, también de los Testigos de Je-
hová, Armando puntualizó una impresión semejante: «eso es lo que a nosotros nos
sorprende, de todo un mundo que hay aquí entre lo que es el mundo de los sor-
dos, todos son diferentes». La apreciación no sólo proviene de oyentes que han in-
teractuado con sordos; ellos mismos, como Alondra, una de las representantes de
MEBISOR, lo reconocen: «hay un poco de niveles. Hay unos (sordos) que son más
coloquiales en las señas, otros más formales, hay otros que oralizan y ellos están en
su grupo de personas que oralizan». Finalmente, Marcela expuso un punto de vista
más o menos similar:

El sordo que interactúa con muchos sordos y dentro de la comunidad, es totalmente distinto (al
que no lo hace). Hay otros sordos que jamás tuvieron acceso a la escuela, al estudio, pero se saben
comunicar, aprendieron en la convivencia. No saben escribir algunos y entonces es complicado
para ellos. Hay otros sordos que saben escribir con algunas fallas porque no pudieron tener el

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